Ett uttdrag ur boken Text i samtidskonsten, utgiven av Sveriges Konstf\u00f6reningar 2012.<\/p>\n
Magdalena Dziurlikowska Intervjuad av Mathias Jansson<\/em><\/strong><\/p>\n Vilken betydelse har texten i din egen konst? I verk som \u201d\u00c5lderskillnaden\u201d och \u201dDet starkaste ni har\u201d har du arbetat med serier som \u00e4r en form av symbios mellan text och bild. Varf\u00f6r valde du att arbeta i serieformatet? Spr\u00e5ket och ber\u00e4ttelsen verkar vara viktig f\u00f6r dig. I m\u00e5nga av dina videoverk utg\u00e5r du fr\u00e5n personliga ber\u00e4ttelser. Magnus B\u00e4rt\u00e5s talar om verkber\u00e4ttelser och videoess\u00e4n d\u00e4r gr\u00e4nsen mellan dokument\u00e4r, videokonst, ber\u00e4ttaren blandas och flyter ihop. \u00c4r det n\u00e5got som du tycker dina videoverk handlar om? Som konstkritiker befinner du dig \u00e4ven p\u00e5 andra sidan. D\u00e4r har du som uppgift att med hj\u00e4lp av text beskriva och f\u00f6rklara andra konstn\u00e4rers verk. Har detta p\u00e5verkat hur du sj\u00e4lv ser p\u00e5 din egen konst? Hur upplever du textens betydelse i dagens samtidskonst? Finns det n\u00e5gra verk, konstn\u00e4rer, eller utst\u00e4llningar som du tycker anv\u00e4nder text p\u00e5 ett intressant och nytt sp\u00e4nnande s\u00e4tt inom samtidskonsten? Magdalena Dziurlikowska \u00e4r konstn\u00e4r och konstkritiker och skriver f\u00f6r bl a GP, Aftonbladet och Konstperspektiv.<\/em><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ett uttdrag ur boken Text i samtidskonsten, utgiven av Sveriges Konstf\u00f6reningar 2012. Magdalena Dziurlikowska Intervjuad av Mathias Jansson Vilken betydelse har texten i din egen konst? Det visuella och verbala alltid varit omr\u00e5den d\u00e4r jag k\u00e4nner mig mest hemma och … Continue reading
\n<\/strong>Det visuella och verbala alltid varit omr\u00e5den d\u00e4r jag k\u00e4nner mig mest hemma och i min konst vill jag f\u00f6rena de tv\u00e5. Jag gick in i konstn\u00e4rskapet via m\u00e5leriet men saknade orden. Sedan gjorde jag collage och fotoserier med ber\u00e4ttelser som integrerades i uttrycket. Nu arbetar jag fr\u00e4mst med videoverk, och ibland tecknade serier, d\u00e4r orden och bilden \u00e4r en sj\u00e4lvklar del av mediet. Min id\u00e9process b\u00f6rjar ofta i orden, det \u00e4r en narrativ, en k\u00e4nsla eller en st\u00e4mning som jag vill gestalta och det konstn\u00e4rliga arbetet blir ett samspel mellan ordens och bildens v\u00e4rldar som berikar varandra.<\/p>\n
\n<\/strong>Det finns ett tydligt sl\u00e4ktskap mellan film och tecknade serier. Ett h\u00e4ndelsef\u00f6rlopp som kl\u00e4s i bilder och utspelar sig inf\u00f6r betraktaren. Jag hade arbetat med personliga ber\u00e4ttelser i videoverk under flera \u00e5r och ibland f\u00e5tt fr\u00e5gor om hur det k\u00e4ndes att vara s\u00e5 \u00f6ppen och blottlagd. Sj\u00e4lv k\u00e4nde jag att det fanns m\u00e5nga \u00e4mnen som jag inte ville gestalta med mig sj\u00e4lv i film. \u00c5ldersskillnaden \u00e4r en serie om hur det \u00e4r att leva i ett f\u00f6rh\u00e5llande d\u00e4r det finns en markant \u00e5ldersskillnad. Det starkaste ni har handlar om ett v\u00e5ldt\u00e4ktsf\u00f6rs\u00f6k jag utsattes f\u00f6r som arton\u00e5ring. Visst skulle jag kunna g\u00f6ra filmer om det, och kanske anv\u00e4nda mig av sk\u00e5despelare, men det k\u00e4ndes att jag, med de f\u00f6ruts\u00e4ttningar jag hade d\u00e5, kunde n\u00e5 l\u00e4ngst via serieformen. Eftersom jag inte tycker om att teckna fotograferade jag bilder till serierna och m\u00e5lade ovanp\u00e5 utskrifterna, allt f\u00f6r att skapa ett mer ov\u00e4ntat uttryck. Serier f\u00f6rv\u00e4ntas ofta vara humoristiska och f\u00e4rgstarka, vilket g\u00e5r i linje med mitt uttryck, men jag ville ocks\u00e5 infiltrera den formen med allvarliga ber\u00e4ttelser.<\/p>\n
\n<\/strong>Videoess\u00e4 \u00e4r ett anv\u00e4ndbart begrepp, en personlig r\u00f6st ber\u00e4ttar om sin eget universum men ber\u00f6r ocks\u00e5 en allm\u00e4ngiltig sida. Iscensatta dokument\u00e4rer \u00e4r en annan ben\u00e4mning jag anv\u00e4nt. N\u00e4r jag skriver manus anv\u00e4nder jag mig av h\u00e4ndelser och dialoger som har utspelats i verkligheten och f\u00f6rs\u00f6ker ge det en utformning som f\u00f6rst\u00e4rker k\u00e4nslan. Med andra ord r\u00f6r det sig om en personligt f\u00e4rgad poetisk sanning. Samtidigt \u00e4r det verkligen det som \u00e4r min sanning, en k\u00e4nslornas sanning, som kommer \u00e5t andra aspekter \u00e4n en dokument\u00e4r. Jag har ofta funderat p\u00e5 gr\u00e4nsen mellan det jag g\u00f6r och olika dokument\u00e4ra metoder, och i mitt senaste projekt f\u00f6rs\u00f6ker jag synligg\u00f6ra skillnaderna och likheterna. Med st\u00f6d fr\u00e5n Konstn\u00e4rsn\u00e4mnden har jag gjort tv\u00e5 filmer p\u00e5 samma tema, en konstvideo och en dokument\u00e4r. Samma utg\u00e5ngspunkt och tv\u00e5 olika resultat som ibland sammanstr\u00e5lar i \u00f6verlappningar. Temat \u00e4r min och min mammas relation. I konstvideon spelar jag b\u00e5de mig sj\u00e4lv och min mamma. Jag har l\u00e5nat kl\u00e4der av henne och k\u00f6pt en peruk i hennes h\u00e5rf\u00e4rg. Allt som s\u00e4gs i filmen har ocks\u00e5 sagts i verkligheten, men ber\u00e4ttelsen \u00e4r \u00e4nd\u00e5 formad i en tydlig gestaltning. Dokument\u00e4rfilmen bygger p\u00e5 intervjuer med mig och min mamma d\u00e4r samtalen f\u00f6rst\u00e5s inte f\u00f6ljer manus. Bilds\u00e4ttningen \u00e4r inte heller arrangerad p\u00e5 samma s\u00e4tt som i en konstvideo eller spelfilm. Naturligtvis kan en konstvideo g\u00f6ras utan manus och med en dokument\u00e4r bilds\u00e4ttning, precis som en dokument\u00e4r alltid \u00e4r en vinklig av verkligheten men jag ville renodla metoderna f\u00f6r att \u00f6ka tydligheten. Det jag fick ut av projektet, och n\u00e5got jag hoppas att andra kan b\u00e4ra med sig, \u00e4r den rikedom av m\u00f6jliga v\u00e4gar som anv\u00e4nds f\u00f6r att f\u00f6rmedla en sanning.<\/p>\n
\n<\/strong>Jag b\u00f6rjade skriva konstkritik i Expressen n\u00e4r jag gick mitt tredje \u00e5r p\u00e5 Konstfack. I bagaget hade jag en universitetsutbildning i konstvetenskap och yrkeserfarenhet som konstpedagog fr\u00e5n olika museer. Jag var van att beskriva konst i ord och det konstteoretiska kom p\u00e5 s\u00e4tt och vis innan eller samtidigt med mitt konstn\u00e4rskap. Nu skriver jag kontinuerligt om konstutst\u00e4llningar i Stockholm f\u00f6r G\u00f6teborgs-Posten och Sydsvenskan, men upplever inte att mitt konstn\u00e4rskap p\u00e5verkas n\u00e4mnv\u00e4rt av det. Naturligtvis influeras mitt konstn\u00e4rskap av allt jag \u00e4r med om, men som konstn\u00e4r har man \u00e4nd\u00e5 sitt eget idiom och en inre logik i sin utveckling. Jag ser fr\u00e4mst konstn\u00e4rskapet och kritiken som tv\u00e5 skilda professioner. Att vara recensent f\u00f6r de egna konstn\u00e4rliga projekten samtidigt som man f\u00f6rs\u00f6ker g\u00f6ra dem vore h\u00e4mmande. D\u00e4remot har jag alltid skrivit om min egen konst, i dagboksjournaler, p\u00e5 hemsidan, till utst\u00e4llningar, och tyckt om att s\u00e4tta ord p\u00e5 det jag g\u00f6r konstn\u00e4rligt. N\u00e4r jag skriver konstkritik bed\u00f6mer jag verket p\u00e5 dess egna premisser och lever mig in i konsten, jag lyssnar, och str\u00e4var efter att tala verkets spr\u00e5k.<\/p>\n
\n<\/strong>Den beskrivande texten har en stark st\u00e4llning i samtidskonsten. En poetisk och konstn\u00e4rlig text \u00e4r d\u00e4remot inte lika vanlig. Det skulle k\u00e4nnas befriande att se mer originella och v\u00e4lskrivna texter i det material som omg\u00e4rdar konst. Tyv\u00e4rr finns det en alltf\u00f6r stor v\u00f6rdnad f\u00f6r det teoretiska som g\u00f6r att en del texter om konst hamnar i en annan v\u00e4rld \u00e4n det de beskriver. Skribenten vill hitta illustrationer till hipp teoribildning snarare \u00e4n att uppleva verken och det leder till akademismens kolonisering av konsten. Men det finns m\u00e5nga bra motexempel. Textkonsten d\u00e4r orden \u00e4r det fr\u00e4msta materialet, videokonsten d\u00e4r ber\u00e4ttelser b\u00e4r upp uttrycket och hybridformer som v\u00e4ver samman olika genrer. N\u00e4r jag undervisar p\u00e5 konstskolor i konst och text tar jag g\u00e4rna upp konstn\u00e4rer som Patric Larsson, Kajsa Dahlberg, och Johan Thurfjell, f\u00f6r att n\u00e4mna tre av fyrtio. P\u00e5 f\u00f6rberedande konstskolor uppmanar jag eleverna att v\u00e5ga anv\u00e4nda ord i sina verk och att skriva mer personliga artist statements. P\u00e5 konsth\u00f6gskolor d\u00e4r jag fungerat som uppsatsopponent blir jag ofta glatt \u00f6verraskad av de avskalade, \u00e4rliga och ink\u00e4nnande beskrivningarna av konst.<\/p>\n